이 웹 사이트 (뉴스 센터)11 월 16 일 아침, 학교 통합 미디어 센터의 76 명의 교사와 학생들이 Zhaoqing Media Center를 방문한 76 명의 교사와 학생들로 구성된 학생 기자 팀의 건설을 향상시키고 학생 기자 팀의 건설을 향상시키기 위해.

Zhaoqing Municipal Integrated Media Center의 4 층에서 시립 통합 미디어 센터 사무소의 Qin Peng은 교사 및 학생들에게 시립 통합 미디어 센터 설립의 배경을 소개했으며, 교사와 학생들을 방문하여 주제 선택 계획, 뉴스 편집, 비디오 제작, 신판 및 신문과 같은 작업 영역을 방문했습니다. 8 층에 도시 통합 미디어 센터의 새로운 미디어 부서장 인 Liu Xiaohong은 부서와 사무실 환경의 기본 상황을 도입했습니다. 현장 방문 및 개인 경험을 통해 교사와 학생들은 새로운 미디어의 운영 모델 및 기술 응용 프로그램에 대한 직관적 인 이해뿐만 아니라 통합 미디어 작업의 전문성, 엄격함 및 복잡성을 깊이 이해합니다.

교환 및 심포지엄에서 Liu Xiaohong은 교사 및 학생들과 통합 미디어 홍보 작업의 귀중한 경험을 공유했습니다. 첫째, "통합"에서 "통합 된"으로 이동하는 방법; 둘째, 여러 기능, 정부 업무 및 서비스를 통합하는 새로운 통합 미디어 센터 정보 플랫폼을 실현하는 방법; 셋째, "1+4+n"새로운 미디어 매트릭스의 구성 및 운영 전략. LIU 감독은 학생들이 실습 훈련을 강화하고 시대의 추세를 유지하며 훌륭한 주류 홍보 작품을 만들도록 권장합니다. 시립 통합 미디어 센터의 Chen Chu 교사는 새로운 미디어 부서의 운영에 대한 자세한 소개를했습니다.

선임 교사 양 리샤 (Yang Lisha)는 학교, 캠퍼스 TV 스테이션 건설, 팀 문화 건설 등의 실제 미디어 운영 상황에 대한 실제 미디어 운영 상황에 대해 시립 미디어 센터의 리더 및 전문가와 심도있는 교환 및 토론을 가졌으며 답변과 답변 중에 학생들은 자유롭게 말하고 의견을 표명했습니다.

이 방문 및 학습 활동을 위해 학교 교사와 학생들은 시립 미디어 센터 팀 구성, 두 개의 마이크로 및 한쪽 끝 및 기타 새로운 미디어 플랫폼, 재능 교육 등의 운영 및 유지 관리에 대한 경험과 관행을 깊이 탐구했습니다. 이러한 소중한 경험에 대한 연구를 통해 학교 통합 미디어 작업의 미래의 개발에서 주요 역할을 수행 할 것입니다. 우리 학교의 교사와 학생들은 계속해서 앞으로 나아가고 새로운 분야를 탐험하며 새로운 모델을 만들 것입니다! 방문 및 공부 후, Integrated Media Center의 교사와 학생들은 Sihui Yuegengyuan 연구 및 실제 교육 기반으로 가서 실제 활동을 수행했습니다.