2024년9Month13day, 품질 모니터링 및 평가 센터 먹튀 검증 소Chen Dongxu 감독과 그의 그룹은회계 학교,전기 및 전자 공학 학교는 학교 지도자, 평가 전문가 및 교사들과 학교의 교과 과정 평가 작업 및 향후 개선 방향에 대한 기존 문제에 대해 심층적 인 토론을 수행하는 것을 목표로 커리큘럼 평가 설문 조사를 실시합니다.

평가 센터는 회계 학교 회의실로 갔다. Wu Lili, 회계 학교 부사장, Tao Xinyuan, 평가 전문가, Xu Wei, 먹튀 검증 소 및 연구 부서 책임자 및 전임 교사 인 Shen Juan이 회의에 참석했습니다.

부통령 Dean Wu Lili는 교사 팀 구축, 자원 업데이트 먹튀 검증 소 및 커리큘럼 평가 시스템 최적화 측면에 대한 제안을 제시했습니다. 그녀는 지적했다.학교 교수건설이 더 강화되어야합니다.제 2 차 대학은 교사들에게주의를 기울여야합니다과학적 연구 능력 및 먹튀 검증 소 수준재배, 강화 효과를위한 자료 지원; 먹튀 검증 소 자원 먹튀 검증 소적시업데이트, 코스 평가 시스템사용자 요구에 따라 지속적으로 최적화해야합니다.시대의 개발의 요구에 적응합니다.

Tao Xinyuan 교수 공유그녀in코스 평가 작업경험과 생각,and현재 코스에 로그인코스 이데올로기 및 정치 과학개념의 표현은 여전히 ​​불충분하며 체계적인 설계 및 통합이 부족합니다;일부 코스숙제 교정 과정에는 특정 문제가 있으며 학생들의 학습 수준과 격차를 진정으로 반영하는 것은 어렵습니다. 이를 위해그녀과정 평가에 참여하는 교사는 평가의 정확성과 효과를 향상시키기 위해 먹튀 검증 소을받는 것이 좋습니다.

Xu Wei교사먹튀 검증 소 및 연구 부서 책임자의 각도코스 건설에 대한 특정 제안을 추가로 보충하십시오.그는 제안대학은 계속해야합니다코스 관리자 시스템 구현最커리큘럼 건설을 개선하고 홍보; 동료 평가 시스템 구현,Archives의 평가 자료를 분류,후속 코스 분석 및 최적화 작업에보다 편리하고 체계적인 데이터 지원을 제공합니다.

교사 Shen Juan최전선에서교사의 관점제안소유자 의견. 그녀는 선생님들 사이를 믿는다강화가 필요합니다커뮤니케이션 및 협력, 먹튀 검증 소 경험과 경험을 공유하는 데 도움이 될 것입니다College​​전체교육 품질. 동시에, 그녀는 교과 과정 평가의 긍정적 인 역할을 확인하면서 교사들이 커리큘럼 건설에 대한 아이디어를 더 잘 분류하는 데 도움이 될 수 있다고 믿었습니다.

후속, 평가 센터와 그의 그룹은 과정 평가를 수행하기 위해 전기 및 전자 공학 학교에 갔다설문 조사,부사장 Luo Zepeng, 부사장 Chen Xinxin 부사장 및 교육 및 연구 부서 Long Xiaoli 이사.

Luo Zepeng부통령 Dean은 커리큘럼 평가가 먹튀 검증 소 품질을 측정하는 데있어 핵심 링크라고 생각하며 평가 프로세스 전체에서 익명 성이 보장되어야합니다평가 결과공정성 및객관성;평가 결과가 발표 된 후, 우수한 과정의 교사는 적절하게 보상을 받고 동기 부여를위한 교육 경험을 공유하도록 초대 할 수 있습니다교사는 적극적으로 교육 작업에 참여합니다;후속 온라인 과정 평가에서, 대학은 교재의 무결성을 보장하고 교육 결과를 완전히 지원하기 위해 학업 사무소 및 기업 종합 실습 교육 센터와 긴밀한 협력 관계를 구축해야합니다.

Chen Xinxin부통령과 교사 Long Xiaoli From원본22508_22643 |의 관점에서 교사들에게 보상 메커니즘의 중요성을 논의하고, 훌륭한 교사가 선생님의 명예를 향상시킬 수있을뿐만 아니라 대학에서 긍정적 인 분위기를 조성 할 수 있다고 생각합니다. 온라인 코스 선택 과정에 대한 제안을 보완합니다. 현재 코스 선택 시스템에는 불투명 정보, 성가신 운영 및 고르지 않은 자원 할당과 같은 문제가 있습니다. 학교는 교사와 학생의 만족도를 향상시키기 위해 코스 선정 과정을 대상으로 최적화해야합니다.

교육 품질 모니터링 및 평가 센터의 이사 인 Chen Dongxu는 완전한 커리큘럼 평가 시스템을 수립하는 것이 매우 중요하다고 말했다. 과학적 평가 시스템과 방법을 통해서만 학교의 교육 품질과 학생들의 학습 결과는 진정으로 정확하게 반영 될 수 있습니다. 이 센터는 2 차 대학의 교사들의 제안을 진지하게 고려하고, 커리큘럼 평가 시스템 및 평가 표준을 계속 개선하며, 미래의 다양한 대학과의 커뮤니케이션 및 협력을 강화하여 학교 교육 품질의 지속적인 개선을 공동으로 홍보 할 것입니다.