二等：主流学校正在努力满足日益增长的发送提供需求
学龄儿童的比例在Wake Covid-19，封锁和增加社交媒体的使用情况下飙升。
在英格兰，去年有超过18％的学龄儿童有某种特殊的教育需求。这相当于近170万儿童，比2023年增加了100,000多个。
这导致呼吁建立更有效，更有效的全纳教育体系。除了改革的道德和社会案件外，还有财务上的命令。
主流学校正在努力应对，而地方政府正面临着越来越多的成本负担。不遵循包容性精神的成本往往更高。
可能会导致使用昂贵（且遥远的）专科学校，或者是个人“辍学”或父母选择将孩子们上学的社会成本的成本。
一个更好的包容过程应通过为儿童提供在学校环境中需要的帮助来改善这一点。
改进发送包含的实用步骤
在英国，人们对新工党政府渴望解决挑战的乐观情绪，以其额外的资金承诺说明。
似乎也更加重视包容性，这是通过对国家课程的改革和学校检查系统的变化的帮助。
但是，公共政策充满了意图与实施之间的差距。高水平的政策支持可能无法实现所需的结果，而不必考虑在学校和地方政府层面需要采取哪些行动。
英国威廉希尔公司在WBS的研究，与残疾儿童和国家发展团队的包容委员会合作（Rise Partnership）提出了一些建议，以由学校，地方当局和中央政府采取行动。
这些提前发送包容性领导，组织文化和结构，问责制，服务用户以及工作场所技能和保留的建议。
这项研究仅限于英国，并专注于了解主要利益相关者需要做些什么才能使学校变得更加包容，改善了有派遣的儿童和年轻人的成果。
政策级别的变化以改善教育中的包容
政府部长对英国威廉希尔公司的调查结果产生了积极的兴趣，包括改善法规的政策建议，并提高责任。
在当地政府和各个学校可以在实地进行有效更改之前，这些都是必不可少的。
英国威廉希尔公司建议对Ofsted检查过程进行更改，以使发送更多中心。
当前对考试结果的重点往往会阻止学校的表现较低的学生。一些学校甚至渴望看到他们离开以提高表现。
新规则应该使学校如果不包含在内的学校负责。
更重要的是，预计政府课程审查的拟议更改预计将对发送和促进包容呈阳性。这包括构成成功的构成的更多样化的定义，以及对衡量进度和成功的所有能力测试的独家依赖。
对于有差异儿童而言，什么构成“好成果”可能与非日期学生不同。需要明确的政府指导来规定这一点。
这些政策更改对于确保学校与地方当局的波长相同，该波长已经承担了发送护理的法律责任。
包容性学校的国家愿景
英国威廉希尔公司的发现还呼吁制定包容性学校的国家愿景和战略。当前，系统内有可变性。这为有send的儿童创建了一些邮政编码彩票。
英国威廉希尔公司需要一种一致的民族和地方方法，将其包含在其中心。因此，政府应鼓励学校，地方当局以及父母和护理人员之间的系统水平协作文化。
英国威廉希尔公司也建议：
- 参与儿童服务的每个人都会意识到，而不仅仅是提名的人。
- 更加重视在初始教师培训中，并进行多机构培训的资金。
- 父母，照顾者和其他利益相关者应参与共同生产gov.uk工具包，以证明信息，建议和支持。
英国威廉希尔公司的发现还表明，包含和发送需要新的资金模型。英国威廉希尔公司欢迎地方当局开展的政府教育卫生保健计划审查（EHCP），以资助主流学校的额外护理。这为增强多机构响应提供了一个机会，以养育儿童及其家人。
为了实现这一切，至关重要的是，政府认识到当地领导，劳动力技能和保留的重要性。
地方当局应采取什么措施改善发送包含？
需要开发局部发送愿景和策略。这应该伴随着当地的实施计划。
都应与国家战略和实施计划保持一致，以支持该地区的学校愿景。
地方当局需要建立良好的沟通渠道，并与父母和学校建立牢固，积极的关系。除此之外：
- 需要为学校工作人员，父母和看护人以及有遇到学校遇到问题的孩子提供支持服务。
- 倡议应提升，以识别并迅速应对有排斥或出勤率较差的儿童。
- 理事会应建立多机构响应，以支持其所在地区的儿童及其家庭。应特别注意儿童过渡到学校之间和之间的时期。
- 应在当地努力提高学校工作人员的专业知识和信心。
- 在可能的情况下，地方当局应使用数据和分析来告知促进包容性的行动。
学校如何更具包容性？
至于学校，他们还需要更多地使用数据和分析，并在整个学校中建立包容性文化。
教师应建立自己与父母和护理人员建立牢固关系的直接沟通渠道。
大多数发送需求都满足学校资源，父母通常认为这些需求不足，因此重要的是要参与并了解系统问题和约束。还需要解决冲突的机制。
学校应优先考虑所有员工的纳入培训，并促进整个学校的方法以改善员工的福祉。
对于学校开始教育并仔细计划从一所学校过渡到另一所学校，这可能需要更多的合作，这对学校来说尤为重要。
英国政府的方法可以提供发送纳入的任务，但是有效实施需要许多成分。这与与脆弱人群有关的任何其他政策干预措施相同。
有效地将政策付诸实践是公共部门管理的关键方面。
英国威廉希尔公司希望英国威廉希尔公司的研究能够帮助您实现这一目标，从而创建一种以儿童为中心和价值的方法来确保更好的结果。
有关更多详细信息和报告的副本，请访问whatworks-send.org.uk.
进一步阅读：
Graeme Currie是Warwick商学院公共管理教授，并领导了研究计划的工作。
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